PAL: Persoonlijk Assistent van LerarenDe Persoonlijk Assistent van Leraren (PAL) is een student uit het hbo of wo die als bijbaan onder de verantwoordelijkheid van een vo-docent verschillende lesprogrammaondersteunende taken kan vervullen. Een PAL-student kan ingezet worden bij het vmbo, havo en vwo in de onder- en bovenbouw. Dit geldt voor zowel wo- als hbo-studenten.
Er zijn drie soorten PAL-studenten: voor rekenen, taal en de bètatechniek vakken.
rekenen
taal
bètatechniek De PAL-student voor de bètatechniek vakken volgt een bètatechnische opleiding. Deze kan docenten vakinhoudelijk ondersteunen en begeleiden bij bètatechnische vakken zoals Scheikunde, Natuurkunde, Biologie, NLT of Voertuigentechniek. De student kan bijvoorbeeld assisteren bij praktijklessen, profielwerkstukken, practica, scholierenwedstrijden, bijlessen.
Natuurlijk kan een en dezelfde student worden ingezet ter ondersteuning voor meerdere zaken tegelijk: bijvoorbeeld voor rekenen èn taal of voor taal èn bètatechniek. De student moet wel voldoen aan de gestelde minimum eis. StimuleringsbijdrageDe PAL-stimuleringsbijdrage is bedoeld om de inzet te bevorderen van studenten uit het hoger onderwijs in het vmbo, havo en vwo. Per aanvraag krijgt een school € 5.000 om studenten uit het hbo en wetenschappelijk onderwijs te werven & selecteren, te scholen en/of begeleiden. Het gaat om studenten die op school als persoonlijk assistent leraren ondersteunen in reken-, taal- (Nederlands) en/of bètatechnisch-onderwijs.
Er zijn maximaal 600 PAL-stimuleringsbijdragen beschikbaar. Deze 600 PAL-stimuleringsbijdragen zullen evenredig verdeeld worden tussen vmbo en havo/vwo en tussen rekenen, taal en bètatechniek. Binnen deze evenredige verdeling geldt een op=op-regeling.
Een school kan maximaal drie aanvragen indienen voor het vmbo en maximaal drie aanvragen indienen voor het havo/vwo.
Monitor
Meer informatie vindt u op: http://www.pal-informatiepunt.nl/
Highlights![]() Hoe gebruikt u het BètaMentality-model? Doe mee met de evaluatie. ![]() Call for Proposals TalentenKracht onderzoek 2011-2016 in het kader van het Masterplan PO ![]() Forse stijging instroom bètatechnische opleidingen. Vooral meisjes kiezen meer voor bèta en techniek AgendaNieuws |