Onderwijs en werkgevers spreken zich gezamenlijk uit voor de inzet van meer mensen uit de praktijk in het onderwijs. In de publicatie Teach2 benoemen Jan van Zijl, voorzitter van de MBO Raad en Michaël van Straalen, vicevoorzitter van MKB-Nederland, de voordelen van meer mensen uit het bedrijfsleven die parttime voor de klas staan.

Jan van Zijl benadrukt dat de zij-instroom in het mbo altijd al populair is geweest, maar dat hij vooral een believer is van combinaties: met één been in het onderwijs en één been in het bedrijfsleven. Dat zorgt voor een verrijking van het onderwijs. Het brengt nog meer actuele kennis en versterkt het beroepsbeeld onder jongeren. Daar profiteren studenten, maar ook huidige docenten van.
Michaël van Straalen geeft aan dat het bedrijfsleven door Teach2 nog meer en nog betere verbinding met het onderwijs krijgt. Zo ontstaat er een win-win-situatie. Ook de negen Topsectoren hebben in hun gezamenlijke Masterplan Bèta en Technologie het belang van meer praktijkmensen die parttime in het onderwijs werken onderstreept. Jeroen van der Veer, voorzitter van het Platform Bèta Techniek, stelt dat de afstemming tussen mbo en arbeidsmarkt nog veel beter kan en moet. Medewerkers uit de praktijk inzetten als parttime docent in het mbo en intensivering van praktijkstages voor leerlingen én zittende docenten zijn hier sleutels toe.

Zowel Van Straalen als Van Zijl maken zich hard voor Teach2. Ze roepen de politiek op om barrières voor de inzet van medewerkers uit het bedrijfsleven in het onderwijs weg te nemen. Strikte bevoegdheidsregels werken voor dergelijke samenwerkingsinitiatieven belemmerend.
Staatssecretaris van Onderwijs, Halbe Zijlstra, juicht een versterkte samenwerking tussen onderwijs en bedrijfsleven toe. “Het sluit naadloos aan op de wens van het onderwijs en topsectoren om de praktijk en het onderwijs sterker te verbinden.” Wel benadrukt Zijlstra het belang van de kwaliteit van docenten en zal hij er op toezien dat onderwijs door bevoegde docenten wordt verzorgd.

Teach2 is een publicatie in opdracht van het Platform Bèta Techniek, dat ook het programma Eerst de Klas uitvoert, waarin jonge academici vier dagen lesgeven en één dag meelopen in het bedrijfsleven